為將孩子培養(yǎng)成心靈豐盈、人格健全、精神飽滿的新時代棟梁，近年來，郾城區(qū)太行山路小學(xué)秉持“質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，始終堅持“五育”并舉、立德樹人的教育原則，形成了以“山水”文化為先導(dǎo)、以教育科研為基礎(chǔ)、以藝術(shù)教育為契機(jī)、以學(xué)生社團(tuán)活動為亮點的辦學(xué)特色，著眼學(xué)生身心健康，統(tǒng)籌學(xué)科教育資源，為學(xué)生打造五彩斑斕的世界。

德育鑄魂。為培養(yǎng)太行學(xué)子的愛國之心、砥礪報國之志，太行山路小學(xué)以“心中存家國 腳下踏山水”為德育理念，將愛國課程、德育課程、禮儀課程等相互融合，致力培養(yǎng)有膽識、有才情、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜A彩少年。該校梁恒博等同學(xué)先后被評為漯河市“新時代好少年”、郾城區(qū)“三好學(xué)生”等。

閱讀潤心。太行山路小學(xué)始終以“閱讀潤心”為核心理念，積極開展了一系列智育工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。該校從傳統(tǒng)文化和文學(xué)視野出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮閱讀在智育中的基礎(chǔ)作用；設(shè)立走廊書吧等，為學(xué)生提供豐富的閱讀資源。同時，定期舉辦閱讀分享會、讀書沙龍等，引導(dǎo)師生大量閱讀、積極思考。近年來，該校被評為河南省書香校園，教師李巧華、任夢煙、蔡蓬媛和學(xué)生馮欣妍等先后在郾城區(qū)“我是講書人”活動中榮獲佳績。

陽光體育。太行山路小學(xué)注重體育課程的設(shè)置，針對學(xué)生年齡段特征以及個體發(fā)展需要，逐步成立了足球、田徑、籃球、武術(shù)等社團(tuán)，讓學(xué)生在運(yùn)動中感受快樂、鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識。作為全國青少年校園足球特色學(xué)校，該校女子足球隊連續(xù)三年榮獲漯河市“市長杯”校園足球賽冠軍；校足球隊多次代表漯河市參加“省長杯”足球賽并連獲佳績。

實踐先行。太行山路小學(xué)的勞動教育實踐基地是學(xué)生們體驗勞動、學(xué)習(xí)技能的重要場所。學(xué)生們在這里可以親手種植蔬菜、養(yǎng)護(hù)花草，通過勞動感受生命的成長。同時，學(xué)校還結(jié)合課程內(nèi)容，開展農(nóng)業(yè)課堂、手工藝制作等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)化了勞動教育實踐教育，實現(xiàn)了以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美。

身心健康。心理健康是學(xué)生成長的重要組成部分。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。定期舉辦心理健康講座、開展心理測試等，幫助學(xué)生建立自信、克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，形成了“全員育心、全程育心、全面育心、全方位育心”的心理健康教育新樣態(tài)。

多彩社團(tuán)。在太行山路小學(xué)，藝術(shù)之“花”遍地開放。該校以藝術(shù)教育為契機(jī)，開設(shè)了舞蹈、足球、武術(shù)、美術(shù)、書法、合唱、古箏、古琴、手工、扎染等社團(tuán)，讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶下提升審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校定期組織各類藝術(shù)比賽和展演，如山水文化藝術(shù)節(jié)、圖書漂流嘉年華、悅動體育節(jié)、美術(shù)作品展等，讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的才華，增強(qiáng)自信心，提升創(chuàng)造力。同時，學(xué)校還鼓勵師生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，用畫筆、音符等表達(dá)自己的情感，實現(xiàn)藝術(shù)與生活的完美融合。

活動育人。太行山路小學(xué)積極組織開展各類社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、敬老院等，在實踐中體驗生活、鍛煉能力、增長見識。此外，學(xué)校還開展科技創(chuàng)新小制作、環(huán)保實踐等特色活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)科技知識、培養(yǎng)環(huán)保意識。

通訊員丨田向陽